BUAP brilla en el CERN: investigadora gana Premio Elsevier 2026 “Mujeres que transforman México”
• Isabel Pedraza Morales, líder adjunta del grupo BUAP en CMS-LHC, es reconocida por el impacto de su trabajo científico y su aporte a soluciones sostenibles.
Puebla, Pue.— La investigadora Isabel Pedraza Morales, adscrita al Centro Interdisciplinario de Investigación y Enseñanza de la Ciencia de la BUAP, recibió el Premio Elsevier 2026 “Mujeres que transforman México: Líderes innovadoras en solución ambiental, social y económica”, por el impacto de su trabajo en innovación y desarrollo sostenible.
Pedraza Morales ha colaborado en tres de los experimentos más grandes del mundo en Física de Partículas: el Observatorio Pierre Auger (Argentina) y los detectores ATLAS y CMS del Gran Colisionador de Hadrones (LHC) del CERN, en Suiza. Actualmente, es líder adjunta del grupo de investigación de la BUAP en el CMS, además de ser la primera mujer en ocupar un cargo de gestión dentro de esa colaboración internacional.
Su investigación se enfoca en el bosón de Higgs, sectores extendidos del Modelo Estándar y materia oscura, con apoyo de análisis avanzado de datos, métodos de inteligencia artificial y desarrollo de tecnologías para la detección de muones en CMS. “Mi investigación la hago con mucha pasión, pero saber que tiene un impacto tangible en el desarrollo del país es una gran motivación”, expresó.
Su trayectoria académica —licenciatura, maestría y doctorado en Física en la BUAP— la llevó del interés infantil por las estrellas al estudio de los componentes elementales de la materia. En su carrera también realizó estancias en el CERN y una posdoctoral en la Universidad de Wisconsin, donde participó en el análisis que condujo al descubrimiento del bosón de Higgs en 2012.
Además de su labor científica, Isabel Pedraza es mentora en programas de formación para estudiantes y jóvenes en áreas STEAM. En su mensaje, subrayó que hoy existen más oportunidades de acceso al conocimiento, pero que “las limitantes y miedos los ponemos nosotros”, al llamar a las nuevas generaciones —especialmente a niñas y jóvenes— a acercarse a la ciencia sin autoimponerse barreras.
